家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什(shén)么(me)办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人(rén)家(jiā)借(jiè)书，亲(qīn)手抄录，计(jì)算(suàn)好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每(měi)假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠(dài)。

　　录毕，走(zǒu)送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道，又患无(wú)硕师(shī)名人(rén)与游，尝趋百里外，从乡(xiāng)之先达执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟(dì)子填(tián)其室，未(wèi)尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故(gù)余虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看，常常向藏(cáng)书(shū)的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台(tái)里的墨(mò)汁都结了冰，手指(zhǐ)冻得(dé)不能弯曲和伸直，也不(bù)放松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢(gǎn)超过(guò)约定的期限。

　　因(yīn)此有很多(duō)人都愿(yuàn)意把书借给我，于(yú)是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤(xián)的学(xué)说，又苦于不(bù)能(néng)与学识渊博(bó)的老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百里以外(wài)，拿着经(jīng)书向(xiàng)乡(xiāng)里有道德(dé)学(xué)问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满了他的屋(wū)子，他的言(yán)辞和态度(dù)从未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪侍在(zài)他左右，提出疑(yí)难(nán)，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢(gǎn)说(shuō)一个字反驳；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我(wǒ)虽然愚笨，但(dàn)最终获得(dé)不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文(wén)学(xué)家，曾被(bèi)明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国文臣之(zhī)首”，学者称(chēng)太(tài)史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案(àn)而被流(liú)放茂州，途中病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的(de)代(dài)表作品有《送东(dōng)阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的一(yī)篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿(chuān)插细节(jié)描绘(huì)，读(dú)来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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